Pris: 7.500 kr (exkl. resa/logi). Kursadministratör: Birgitta Sjöberg birgitta.sjoberg@regionostergotland.se Rak turordning med förtur för ST-läk med BUP som specialitet

Course meetings

1. Kursmötesdag 1: 24 Apr 2024 08:00-17:00, Linköping
   Compulsory
2. Kursmötesdag 2: 25 Apr 2024 08:00-17:00, Linköping
   Compulsory
3. Kursmötesdag 3: 26 Apr 2024 08:00-17:00, Linköping
   Compulsory

Event pass

Objectives & Progress is used and forms part of passing the course instance. There are 4 sub objectives in the event.

---

Available places:30 free of 30

Max amount of reserves: 0

Date:18 Mar 2024 to 26 May 2024

Deadline for application:1 Oct 2023

Withdrawal can be made up to:1 Oct 2023

---

Barn- och ungdomspsykiatrisk juridik

Denna kurs är passande för den som befinner sig i början eller mitten av sin specialisttjänstgöring inom barn- och ungdomspsykiatrin. Att vården som ges är rättssäker är oerhört viktigt för både patienter som individer och för samhället. Denna kurs belyser relevant lagstiftning samt lagar och förordningar som är relaterade till barn- och ungdomspsykiatrin. Du ska som ST-läkare kunna ge en rättssäker vård med respekt för individens integritet och samhällhets intressen från ett etiskt perspektiv. Kursen tar upp lagar och förordningar som barnkonventionen och socialtjänstlagen. Du förväntas efter kursslut även ha insikt i funktionen som sakkunnig och som vittne vid domstolsförhandlingar i din yrkesroll.

Du hittar mer information om kursens upplägg under fliken kursupplägg i menyn till vänster.

Nedan hittar du en blankett med sammanställd information om aktuella kursomgångar. Du kan ladda ner dem för exempelvis din ledighetsansökan.

Syfte: 

Kursen syftar till att ge kunskap om lagar och föreskrifter inom hälso- och sjukvård, medicinsk-etiska principer och samverkan med aktörer utanför hälso- och sjukvården som till ex. socialtjänsten, LSS eller polis. Målgruppen är ST-läkare inom barn- och ungdomspsykiatrin.

Kompetensmål:

1. Barnet, familjen och juridiken

Kunna redogöra för och relatera till 

- tillämpliga artiklar i Barnkonventionen

- relevanta bestämmelser om vårdnad och god man i Föräldrabalken

2. Barnet, samhället och juridiken

Kunna redogöra för 

- socialtjänstens ansvar för barns bästa

- relevanta bestämmelser i SoL

- förutsättningarna för vård enligt LVU (Lag med särskilda bestämmelser om vård av unga)

Kunna tillämpa

- socialtjänstens och sjukvårdens ömsesidiga skyldighet av samverkan

- anmälningsplikten

- bestämmelserna i LSS (Lag om stöd och service till vissa funktionshindrade) och identifiera patienter    som faller under LSS

Känna till vård enligt LSU (Lag om verkställighet av sluten ungdomsvård)

3.  Frivillig sjukvård och juridiken

     HSL (Hälso- och sjukvårdslag) och Patientlag

              Kunna redogöra för lagens mål, grundprinciper och ramar

              Kunna kritiskt granska patientens rätt till information och delaktighet i utformandet av vård och behandling

     OSL (Offentlighets- och sekretesslag)

              Beskriva offentlighetsprincipen

              Kunna genomföra menprövning 

              Kunna tillämpa regler kring sekretess och när man utan hinder kan lämna ut uppgifter

              Kunna analysera barnets rätt till sekretess i relation till vårdnadshavaren eller god man

              Kunna analysera komplexiteten kring barnets rätt i förhållande till förälders och/eller vårdnadshavares skyldigheter och rättigheter i kontakter                  med vården

              Kunna tillämpa barnets rätt till sekretess i förhållande till myndigheter t.ex. socialtjänst, polis och skola

              Kunna tillämpa praxis vid hantering av skyddad identitet

     PDL (Patientdatalag)

              Kunna tillämpa regler kring journalföring

              Kunna redogöra för de juridiska möjligheterna och begränsningarna att följa upp patientens vård både inom och utanför egna kliniken

     PSL (Patientsäkerhetslag)

              Kunna tillämpa innebörden av begreppet patientsäkerhet

              Kunna redogöra för hälso- och sjukvårdspersonals skyldigheter enl PSL

     Förvaltningslag

              Kunna beskriva relevanta avsnitt i förvaltningslagen

4. Tvångsvård och juridik

 Kunna kritiskt granska 

- frivillighetsprincipen och minsta ingreppets princip

- förutsättningarna för tvångsvård i öppen- och slutenvård

- handläggningsförfarande för tvångsvård

- de legala ramarna för tvång i vården

Kunna tillämpa gränssnittet mot annan tvångslagstiftning (LVU, LRV)

Kunna tillämpa nödvärn och nödrätt (Brottsbalken)

5.  Etik och juridiken

Kunna kritiskt granska etiska aspekter i vården i relation till juridiska ramar

6.  Etik och juridiken

Kunna kritiskt granska etiska aspekter i vården i relation till juridiska ramar

 

Uppdaterat 2021-09-01

Litteraturlista

OBS: Vi reserverar oss för att vissa ändringar i litteraturen kan förekomma i specifika kursomgångar  

Rekommenderad referenslitteratur: 

Adler, H. & Hamilton, P. (2020). Psykiatrins juridik 2020: verksamhetsinriktad uppslagsbok. Täby: Juris

Allmänna barnhuset (2010). Barn och ungas rätt i vården. Stockholm: Stiftelsen Allmänna barnhuset.

Engström, I. (red.) (2006). Tvingad till hjälp - om tvång, etik och tillit i barn- och ungdomspsykiatrisk vård. 
Observera: Vissa kapitel är inte uppdaterade till dags dato. Det gäller särskilt kap. 6 om "lagstiftningen" där lagen uppdaterats flera gånger sedan boken gavs ut.

Juris online

SKR om att Barnkonventionen blir lag from. 1 januari 2020 

Socialstyrelsen, Meddelandeblad 7/2010. Barn under 18 år som söker hälso- och sjukvård

Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd om psykiatrisk tvångsvård och rättspsykiatrisk vård; SOSFS 2008:18 

Socialstyrelsens föreskrifter om att utfärda intyg i hälso- och sjukvården; HSLF-FS 2018:54

Statens medicin-etiska råd, SMER (2015). Tankar om medicinsk etik (s.131-144) 

Svenska Psykiatriska Föreningen (2017). Psykiatrisk tvångsvård; Kliniska riktlinjer för vård och behandling 

Lagtexter: 

Lag (1991:1128) om psykiatrisk tvångsvård  

Lag (1991:1129) om rättspsykiatrisk vård

Förordning (1991:1472) om psykiatrisk tvångsvård och rättspsykiatrisk vård

Hälso- och sjukvårdslag (2017:30)

Regeringsformen (1974:152)

Brottsbalk (1962:700) 

Föräldrabalk (1949:381) 

Patientdatalagen (2008:355)

Patientlagen (2014:821)

Offentlighets- och sekretesslag (2009:400)

Socialtjänstlag (2001:453) 

Patientsäkerhetslag (2010:659)

Lag (1990:52) med särskilda bestämmelser om vård av unga 

Lag (1993:387) om stöd och service till vissa funktionshindrade 

Lag (1998:603) om verkställighet av sluten ungdomsvård

Förvaltningslag (2017:900)

Lag (2005:429) om god man för ensamkommande barn 

Lag (1964:167) med särskilda bestämmelser om unga lagöverträdare

 

 

Uppdaterat 2021-06-09

Kursupplägg

Kurserna enligt METIS-formatet omfattar sammanlagt en veckas arbetstid (40 timmar), men tiden är fördelad på tre delar.

Den första delen är självstudier på distans som sträcker sig över ca fyra veckor. Självstudierna innebär att själv läsa in sig på ämnet med hjälp av den givna litteraturlistan. Du som deltagare behöver även genomföra ett obligatoriskt självtest och göra en inlämningsuppgift som kan vara en fallbeskrivning eller liknande. Denna första del är beräknad till att ta totalt 12 timmar i anspråk.

Den andra delen är ett fysiskt kursmöte som vanligtvis pågår i tre dagar. På kursmötet får deltagarna arbeta vidare med de inlämnade fallbeskrivningarna, gå på föreläsningar och göra övningar. Den fysiska träffen inkluderar även en utvärdering. Denna andra del tar 24 timmar i anspråk, alltså tre heldagar.

Den tredje och sista delen är examinationsfasen som utgörs av en examinationsuppgift. Examinationsuppgiften kan exempelvis vara att skriva en vårdplan eller att utföra en bedömning. Uppgifterna är utformade så att de är arbetsplatsnära, att de har klinisk relevans och att du får användning för det du lärt dig på kursen. Examinationsuppgiften är beräknad till att ta totalt 4 timmar i anspråk men deadline för inlämning ligger ca fyra veckor efter kursmötet.

Då examinationsuppgiften är inlämnad öppnas en kursutvärdering som är obligatorisk för att erhålla ett godkänt kursresultat.