Pris: 8000 kr. Kursadministratör: Johanna.eriksson.2@ki.se. RAK turordning. Prio: Stockholm.

Course meetings

1. Kursdag 1: 22 Nov 2023 08:00-17:00, Centrum för psykiatriforskning, Norra Stationsgatan 69, pl 6, 113 64 Stockholm
   Compulsory
2. Kursdag 2: 23 Nov 2023 08:00-17:00, Centrum för psykiatriforskning, Norra Stationsgatan 69, pl 6, 113 64 Stockholm
   Compulsory
3. Kursdag 3: 24 Nov 2023 08:00-17:00, Centrum för psykiatriforskning, Norra Stationsgatan 69, pl 6, 113 64 Stockholm
   Compulsory

Event pass

Objectives & Progress is used and forms part of passing the course instance. There are 4 sub objectives in the event.

---

All course places are currently taken and there are no reserve places available.

Available places:0

Max amount of reserves: 0

Date:16 Oct 2023 to 18 Dec 2023

Deadline for application:1 May 2023

Withdrawal can be made up to:1 May 2023

---

Psykiatrisk neurovetenskap

Kursen tillhör fördjupningblocket inom vuxenpsyiatri och ger en översiktlig bild av aktuell neurovetenskaplig bakgrund till och plattform för klinisk psykiatri. Kursen behandlar på ett integrativt sätt den funktionella neuroanatomin, neurokemin, kognitiva neuropsykologin, psykopatologin samt psykofarmakologin av huvuddimensionerna kognition, emotion och motivation. Dessa dimensioner är av utomordentlig betydelse för dagligt och normalt fungerande och vars psykopatologi i olika konstellationer förekommer vid samtliga psykiatriska åkommor.

Du hittar mer information om kursens upplägg under fliken kursupplägg i menyn till vänster. 

Nedan hittar du en blankett med sammanställd information om aktuella kursomgångar. Du kan ladda ner dem för exempelvis din ledighetsansökan.

 

Syfte och kompetensmål

Syfte

Att som psykiatriker kunna tänka kritiskt utifrån en bred neurobiologisk kunskap vid utredning och behandling samt kunna ge patienten god förståelse om sitt tillstånd.

Kompetensmål

Efter kursen skall du kunna:

1. Beskriva hur olika metoder (PET, funktionell och strukturell MR) används för att studera hjärnans funktionella neuroanatomi och neurokemi.
2. Beskriva följande grundläggande huvudfunktioner: sensorik, motorik, motivation, kognition och emotion.
3. Beskriva olika kognitiva neuropsykologiska paradigm och testbatterier som används för att mäta de nämnda hjärnfunktionerna.
4. Integrera neurobiologiska och psykologiska perspektiv för att aktivt tillämpa din kunskap om de underliggande kognitiva och affektiva processer såsom exempelvis vid exekutiva funktioner, arbetsminne, uppmärksamhet, basala affekter och affektiv reglering.

5. Exemplifiera och diskutera hur gener och miljöfaktorer kan samverka vid psykiatriska tillstånd.

6. Analysera och diskutera neurobiologiska principer, processer och funktionshinder vid affektiva sjukdomar, psykoser, beroendesjukdom och ADHD.
7. Kontinuerligt analysera och resonera kring hur psykiatrisk utredning och behandling förhåller sig till neurobiologiska processer och psykiatrisk psykopatologi som tas upp i kursen.

Uppdaterat 2021-03-26

 

Litteraturlista

OBS: Vi reserverar oss för att vissa ändringar i litteraturen kan förekomma i specifika kursomgångar  

Higgins, E.S., George, M.S. (2013) Neuroscience of Clinical Psychiatry: The Pathophysiology of Behavior and Mental Illness. (2. upplaga).

Arnsten, F.T., & Wang, M.(2016). Targeting Prefrontal Cortical Systems for Drug Development: Potential Therapies for Cognitive Disorders. Annual Review of Pharmacology and Toxicogy,56, 339-360.

 

Uppdaterat 2021-08-20

Kursupplägg

Kurserna enligt METIS-formatet omfattar sammanlagt en veckas arbetstid (40 timmar), men tiden är fördelad på tre delar.

Den första delen är självstudier på distans som sträcker sig över ca fyra veckor. Självstudierna innebär att själv läsa in sig på ämnet med hjälp av den givna litteraturlistan. Du som deltagare behöver även genomföra ett obligatoriskt självtest och göra en inlämningsuppgift som kan vara en fallbeskrivning eller liknande. Denna första del är beräknad till att ta totalt 12 timmar i anspråk.

Den andra delen är ett fysiskt kursmöte som vanligtvis pågår i tre dagar. På kursmötet får deltagarna arbeta vidare med de inlämnade fallbeskrivningarna, gå på föreläsningar och göra övningar. Den fysiska träffen inkluderar även en utvärdering. Denna andra del tar 24 timmar i anspråk, alltså tre heldagar.

Den tredje och sista delen är examinationsfasen som utgörs av en examinationsuppgift. Examinationsuppgiften kan exempelvis vara att skriva en vårdplan eller att utföra en bedömning. Uppgifterna är utformade så att de är arbetsplatsnära, att de har klinisk relevans och att du får användning för det du lärt dig på kursen. Examinationsuppgiften är beräknad till att ta totalt 4 timmar i anspråk men deadline för inlämning ligger ca fyra veckor efter kursmötet.

Då examinationsuppgiften är inlämnad öppnas en kursutvärdering som är obligatorisk för att erhålla ett godkänt kursresultat.