Pris: VGR/Halland 5000 :- , Övriga 6000:- Kursadministratör: Anki Antonsson ann-kristin.antonsson@vgregion.se Rak turordning. ST-läkare med anställning i Västra Götalandsregionen och Region Halland kommer att prioriteras när det gäller antagning till denna kurs. ST-läkare från landet i övrigt kan delta i kursen i mån av plats.

Course meetings

1. Kursmötesdag 1: 25 Jan 2023 08:00-17:00, Göteborg
   Compulsory
2. Kursmötesdag 2: 26 Jan 2023 08:00-17:00, Göteborg
   Compulsory
3. Kursmötesdag 3: 27 Jan 2023 08:00-17:00, Göteborg
   Compulsory

---

Available places:6 free of 30

Max amount of reserves: 0

Date:28 Dec 2022 to 24 Feb 2023

Deadline for application:30 Nov 2022

Withdrawal can be made up to:1 Oct 2022

---

Personlighetssyndrom 

Kursen kommer att innehålla samtliga delämnen för att kompetensmålen ska kunna uppnås för deltagarna. Syftet är att kursdeltagarna skall öka sin förmåga att se, diagnostisera, stödja och behandla patienter med personlighetsstörningar samt att ge verktyg för att på ett strukturerat sätt differentialdiagnostisera dem gentemot andra liknande psykiatriska tillstånd. Kursen tillhör blocket sjukdomslära bland kurserna inom vuxenpsykiatrin.

Du hittar mer information om kursens upplägg under fliken kursupplägg i menyn till vänster. 

Nedan hittar du en blankett med sammanställd information om aktuella kursomgångar. Du kan ladda ner dem för exempelvis din ledighetsansökan.

Syfte:

Kursens syfte är att utveckla din förmåga att diagnostisera, stödja, bemöta och behandla/bota svåra personlighetssyndrom samt att differentialdiagnostisera mot andra tillstånd.

Kompetensmål:

Grundvärderingar och förhållningssätt

1. analysera hur dina grundvärderingar påverkar ditt synsätt på patienten
2. reflektera hur ditt förhållningssätt påverkar behandlingsresultatet

Hur man skapar en terapeutisk allians

1. diskutera förutsättningar att skapa en terapeutisk allians
2. reflektera kring dina egna och andras reaktioner på patientens beteenden 

Kunskap gällande diagnostisering och differentialdiagnoser

1. kunna ställa diagnos och bedöma samsjuklighet
2. redogöra för teorier om uppkomst

Kunskap om farmakabehandling 

1. kunna ordinera farmaka, väga nyttan mot riskerna och utvärdera behandlingseffekt

Kunskap om terapeutiska behandlingar

1. beskriva några behandlingsmetoder vid olika typer av personlighetssyndrom och behandlingsmetodernas evidensgrader. Diskutera indikationer och kontraindikationer för olika terapier. 

Riskbedömning

1. utföra strukturerad suicidriskbedömning och självskaderiskbedömning, kronisk/akut

Vårdplanering

1. föreslå lämpliga stödåtgärder, samverka med andra instanser och ta hänsyn till brukarperspektiv

 

 

Uppdaterat 2022-11-29

Obligatoriska artiklar och böcker

Riktlinjer

Svenska Psykiatriska Föreningen huvudredaktör: Ekselius,L (2017) Personlighetssyndrom – kliniska riktlinjer för utredning och behandling.StockholmFörlagshuset Gothia AB  Personlighetssyndrom-kliniska  Riktlinjer, SPF

Böcker

Mini-D 5

Herlofson, J, och Ekselius, L et al(2016) Psykiatri 2:a uppl. Ort/Utg Lund : Studentlitteratur: Kapitlet om personlighetsstörningar

Nilsonne, Åsa, Kåver Anna (2002) Dialektisk beteendeterapi vid emotionellt instabil personlighetsstörning: teori, strategi och teknik Ort/Utg Stockholm : Natur och kultur.

Rydén Göran, Wallroth, Per (2008)  Mentalisering: Att leka med verkligheten [teckningar: Stig Söderlind] Ort/Utg Stockholm : Natur & kultur

Ottosson, Jan-Otto (2015) Psykiatri Uppl. 8. Ort/Utg Stockholm : Liber: Kapitlet om personlighetsstörningar

 

 

 

Uppdaterat 2022-11-29

Kursupplägg

Kurserna enligt METIS-formatet omfattar sammanlagt en veckas arbetstid (40 timmar), men tiden är fördelad på tre delar.

Den första delen är självstudier på distans som sträcker sig över ca fyra veckor. Självstudierna innebär att själv läsa in sig på ämnet med hjälp av den givna litteraturlistan. Du som deltagare behöver även genomföra ett obligatoriskt självtest och göra en inlämningsuppgift som kan vara en fallbeskrivning eller liknande. Denna första del är beräknad till att ta totalt 12 timmar i anspråk.

Den andra delen är ett fysiskt kursmöte som vanligtvis pågår i tre dagar. På kursmötet får deltagarna arbeta vidare med de inlämnade fallbeskrivningarna, gå på föreläsningar och göra övningar. Den fysiska träffen inkluderar även en utvärdering. Denna andra del tar 24 timmar i anspråk, alltså tre heldagar.

Den tredje och sista delen är examinationsfasen som utgörs av en examinationsuppgift. Examinationsuppgiften kan exempelvis vara att skriva en vårdplan eller att utföra en bedömning. Uppgifterna är utformade så att de är arbetsplatsnära, att de har klinisk relevans och att du får användning för det du lärt dig på kursen. Examinationsuppgiften är beräknad till att ta totalt 4 timmar i anspråk men deadline för inlämning ligger ca fyra veckor efter kursmötet.

Då examinationsuppgiften är inlämnad öppnas en kursutvärdering som är obligatorisk för att erhålla ett godkänt kursresultat.

 

Personlighetssyndromkursen i Skellefteå ges i två versioner. Under våren anordnas en digital utbildning och under hösten erbjuds en utbildning med fysiska mötesdagar i Skellefteå. Kursen vill ge deltagaren möjlighet att öka sin förmåga att se, diagnostisera, stödja och behandla patienter med personlighetssyndrom. Ett betydande fokus under kursdagarna kommer att läggas på DSM 5-AMPD, dvs det system och synsätt gällande personlighetssyndrom som förväntas användas i allt större omfattning framöver.

Uppd. 2022-08-25