VUP - BUP för vuxenpsykiatriker - VT 2023: planerad i Göteborg och Örebro (Continuous)
Met info kommer i augusti 2022
Available places:Unlimited
Date:Continuous
Deadline for application:Not open for applications
BUP för vuxenpsykiatriker
Flera allvarliga psykiska sjukdomar debuterar ofta under barndom eller tonårstid. Till exempel debuterar fler än hälften av patienterna med bipolärsjukdom före 20 års ålder. Som vuxenpsykiatriker behöver man därför kunskaper om hur olika vanliga psykiska sjukdomar uttrycker sig under uppväxttiden. Specifikt behövs även kunskap om att ta upp en utvecklingsanamnes. Du får bland annat kunskaper i behandling och diagnostik, hur du kan bemöta barnet/ungdomen med professionalitet, respekt och empati, och hur du kan dra slutsatser från barn- och ungdomspsykiatriska utredningar. Kursen ligger i blocket sjukdomslära bland vuxenpsykiatrikurserna.
Du hittar mer information om kursens upplägg under fliken kursupplägg i menyn till vänster.
Nedan hittar du en blankett med sammanställd information om aktuella kursomgångar. Du kan ladda ner dem för exempelvis din ledighetsansökan.
- BUP för VUP Göteborg VT 2023.pdf (257,2 KB)Download
- BUP för VUP Örebro VT 2023.pdf (207,6 KB)Download
Syfte
Syftet med kursen är att utveckla kunskap om utvecklingsrelaterade psykiska sjukdomar och förstå det barnpsykiatriska arbetssättet.
Kompetensmål
Efter kursen ska ST-läkaren kunna:
Utveckling
- känna till avvikande kontra normal psykologisk och neurologisk utveckling
Diagnostik
- känna igen vanliga barn- och ungdomspsykiatriska tillstånd/sjukdomar och skilja dessa från normalvariation
Utrednings- och undersökningsmetodik
- ta upp en barn- och ungdomspsykiatrisk utvecklingsanamnes
- genomföra bedömning av psykiatrisk status, särskilt med fokus på riskbedömningar
- vara orienterad om psykologiska instrument och test, samt observationsmetoder
- värdera resultaten från en barn- och ungdomspsykiatrisk utredning
Behandling
- tillämpa psykologiska och farmakologiska behandlingsprinciper
Barnet i ett socialpsykologiskt sammanhang
- förhålla sig till det enskilda barnets/ungdomens situation i dess sociala sammanhang
- redogöra för sociala och psykologiska faktorers betydelse för psykisk ohälsa
- presentera konkreta insatser som barn- och ungdomspsykiatrin och övriga aktörer kan bidra med, inkl SIP
Bemötande
- samtala med barnet/ungdomen utifrån dennes förutsättningar och utvecklingsnivå
- anpassa sitt bemötande och kommunikation både till familjen och barnet/ungdomen
9. Etik
- reflektera över barnkonventionens etiska grundprinciper i arbetet med barn och ungdomar
10. Lagar
- känna till lagstiftning som berör barn- och ungdomspsykiatri (LVU/LPT/LVM/LSU/SOL/LSS/Föräldrabalken)
Uppdaterat 2021-10-26
Litteraturlista
OBS: Vi reserverar oss för att vissa ändringar i litteraturen kan förekomma i specifika kursomgångar
Obligatorisk:
Böcker
American Psychiatric Association (2014). Mini-D 5 : diagnostiska kriterier enligt DSM-5. Herlofson J, Landqvist M. Danderyd: Pilgrim Press.
Gillberg, Christopher, Råstam, Maria & Fernell, Elisabeth (red.) (2015). Barn- och ungdomspsykiatri. 3., rev. utg. Stockholm: Natur & kultur. (Kap 1, 4, 6, 9, 26 och 27)
Hwang, Philip & Nilsson, Björn (2019). Utvecklingspsykologi. 4., rev. utg. Stockholm: Natur och kultur. Kap 7-12.
Riktlinjer
Instruktion för barn och ungdomspsykiatrisk läkemedelsbehandling-BUP-Stockholm-2021, Del B. Tillstånd
Riktlinje ADHD 2016, Svenska föreningen för barn- och ungdomspsykiatri
Riktlinje för Ångest- och Tvångsyndrom 2018, Svenska föreningen för barn- och ungdomspsykiatri
Riktlinje Depression 2014, Svenska föreningen för barn- och ungdomspsykiatri
Riktlinje Autism 2021, Svenska föreningen för barn- och ungdomspsykiatri
Riktlinje Beteendesyndrom 2019, Svenska föreningen för barn- och ungdomspsykiatri
Riktlinjer till stöd för bedömning och behandling, Barn och ungdoms psykiatrin, Stockholms läns landsting, 2015. Kap XII
Lagstiftning
Föräldrabalk (1949:381) Svensk författningssamling 1949:381 t.o.m. SFS 2016:43. Föräldrabalken 6 kap 2§, 2a§ och 11§.
Sekretesslagen kap 6 3§, kap 25 12§.
Socialtjänstlag SoL (SFS 2001:453, kap 5, kap 11 §1 samt kap 14 § 1)
Patientdatalagen 4 kap 4§
Artiklar
Unicef. Mänskliga rättigheter. Konventionen om barnets rättigheter
Uppdaterat 2021-10-26
Kursupplägg
Kurserna enligt METIS-formatet omfattar sammanlagt en veckas arbetstid (40 timmar), men tiden är fördelad på tre delar.
Den första delen är självstudier på distans som sträcker sig över ca fyra veckor. Självstudierna innebär att själv läsa in sig på ämnet med hjälp av den givna litteraturlistan. Du som deltagare behöver även genomföra ett obligatoriskt självtest och göra en inlämningsuppgift som kan vara en fallbeskrivning eller liknande. Denna första del är beräknad till att ta totalt 12 timmar i anspråk.
Den andra delen är ett fysiskt kursmöte som vanligtvis pågår i tre dagar. På kursmötet får deltagarna arbeta vidare med de inlämnade fallbeskrivningarna, gå på föreläsningar och göra övningar. Den fysiska träffen inkluderar även en utvärdering. Denna andra del tar 24 timmar i anspråk, alltså tre heldagar.
Den tredje och sista delen är examinationsfasen som utgörs av en examinationsuppgift. Examinationsuppgiften kan exempelvis vara att skriva en vårdplan eller att utföra en bedömning. Uppgifterna är utformade så att de är arbetsplatsnära, att de har klinisk relevans och att du får användning för det du lärt dig på kursen. Examinationsuppgiften är beräknad till att ta totalt 4 timmar i anspråk men deadline för inlämning ligger ca fyra veckor efter kursmötet.
Då examinationsuppgiften är inlämnad öppnas en kursutvärdering som är obligatorisk för att erhålla ett godkänt kursresultat.
Preliminär planering av kurser
HT 2024: Ingen planerad kurs.
VT 2025: Region Mellansverige
Läs mer på: Kommande kurser - Metiskurser
Definitiva uppgifter ser du i kurskatalogen i september (för vårterminen) och april (för höstterminen).
If you want to sort the table, turn the mobile to landscape mode whereupon the columns will be visible and you can sort, then turn the mobile back to portrait mode to see the sorting.
Instance | Date | Deadline for application | Available places | |
---|---|---|---|---|
Planeras till 2025 | Continuous | Not open for applications | Unlimited | Read more and apply |
Information
KURSEN KAN HA FLERA KURSOMGÅNGAR. SE TILL ATT KLICKA PÅ "VISA ALLA" LÄNGST NER I LISTAN MED KURSOMGÅNGAR.
Internal ID2155
Del av ST-utbildningen
Psykiatri - Sjukdomslära